English as a Second Language

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English as a Second Language


Objetivo del Programa

 

Los estudiantes de ESL en la Universidad de San Ignacio participan en un curso de estudio que les proporciona la orientación y los recursos necesarios para ayudarlos a alcanzar el más alto nivel de dominio del inglés. La capacidad de los estudiantes para hablar inglés de manera competente afectará sus vidas de múltiples maneras, incluyendo académica, social, profesional y personalmente. El programa ESL compromete seis niveles intensivos. El progreso del estudiante se evalúa de manera consistente y precisa a través de pruebas en el nivel apropiado de competencia. Las ofertas de cursos de ESL incluyen planes de estudio creados específicamente para satisfacer las necesidades académicas del diverso cuerpo estudiantil de SIU. Estos cursos se centran particularmente en la articulación y la alfabetización.

Examen de Ubicación

 

Antes de comenzar el programa, se le administrará al estudiante un examen de ubicación para determinar su nivel de dominio del inglés. Además, los estudiantes son evaluados por instructores, quienes distribuyen las calificaciones de manera apropiada para indicar aprendizaje y crecimiento. Los componentes de calificación incluyen gramática, comunicación oral y lectura, escritura y habilidades integradas de lenguaje. En los casos en que alguno de los componentes requeridos no se haya cumplido, los estudiantes deben repetir el curso.

* Los estudiantes deben completar todos los niveles posteriores de ESL antes de que se les permita tomar Inglés Comp.

 

Resultado del Programa

El estudiante que complete con éxito el programa podrá:

  • Desarrollar habilidades en gramática, lectura y escritura; habilidades orales y habilidades de estudio.
  • Mejorar su fluidez en la producción y comprensión del inglés escrito y hablado.
  • Conviértase en un lector académico más competente, eficiente y perceptivo que pueda comunicarse con otros a través de la escritura y el habla de los contenidos y las ideas principales de lo que se lee.
  • Presente ideas clara y lógicamente para lograr un propósito específico y para ser apropiado para un público objetivo.
  • Adquiera habilidades de pensamiento crítico en relación con el uso de estas herramientas para una comunicación efectiva en un entorno académico.

Descripción del Curso

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